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Las limitaciones: ¿un estímulo para pensar soluciones creativas?

En una lección animada de 5 minutos, un profesor llamado Brando Rodríguez argumenta de manera didáctica, por qué las limitaciones creativas son el punto de partida para crear grandes cosas.

Por Camila Londoño

En las escuelas, se reconoce la creatividad como una parte fundamental de los procesos de aprendizaje. Sin embargo, integrarla en la sala puede ser, muchas veces, un gran desafío ligado a las limitaciones del currículo, el tiempo, las herramientas o el contexto del establecimiento educativo. Pero estos desafíos o limitaciones pueden ser también una oportunidad para que los profesores modelen el tipo de creatividad que quieren ver en sus estudiantes. En su lección TED Ed, Brandon Rodriguez asegura que de hecho, las limitaciones, no son una restricción de la creatividad, sino un punto de partida.

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