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Administrador MEP

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Viernes, 14 Febrero 2020 15:04

Devaluación continua

  1. INTRODUCCIÓN

El curso, como cada curso, avanza inexorable. Estamos ya a mediados de enero del 2019/2020. El segundo trimestre acaba de empezar. En los centros escolares es este un trimestre en el que se afianzan actitudes y conocimientos que, a buen seguro, darán, o no, su fruto a finales del mes de junio. Por lo tanto, buen momento para pararse, pensar (que tanta falta hace) y, si es preciso, retomar el rumbo pegados a la realidad de cada alumno, cada familia, cada materia.

  1. SUGERENCIA

-TÍTULO: “DEVALUACIÓN CONTINUA”

-AUTOR: Andreu Navarra

-EDITORIAL: TUSQUETS EDITORES

  1. AUTOR

Andreu Navarra es escritor e historiador. Ha publicado varios libros, pero “en este momento” nos interesa su dilatada experiencia como profesor de Lengua y Literatura a la que alude en el presente libro. Por el título del libro, DEVALUACIÓN CONTINUA, pudiera parecer una obra pesimista. Pero destaca por su realismo, su análisis certero y sus sugerencias para intentar salir del “marasmo” en le que nos encontramos. Sirva de propuesta el subtítulo: Informe urgente sobre alumnos y profesores de secundaria. ¡Nada más y nada menos!

  1. JUSTIFICACIÓN/ MOTIVACIÓN

   Contraportada: “Esta obra explora de forma realista y razonable la situación actual de la enseñanza secundaria en España…Andreu Navarra, basándose en su propia experiencia expone abiertamente los escenarios a los que diariamente se enfrentan la mayoría de los docentes de nuestro país: desmotivación, creciente indisciplina, precariedad social y vital de gran parte del alumnado”.

Y continúa: “El analfabetismo funcional de los futuros ciudadanos, la ausencia de pensamiento crítico y el narcisismo vacuo de las redes sociales se vislumbran como un horizonte preocupante”. Desde la queja, el lamento y la ironía…también se pueden perfilar propuestas ricas en sabiduría y repletas de cariño auténtico por los alumnos.

Mejora tu Escuela Pública participa en el Concurso de piezas para crear un museo escolar de Ciencia y TecnologíaEntra en la web y  participaAquí las bases del concurso

Mejora tu Escuela Pública,  presenta el curso el aula inclusiva. Una  actividad dirigida a profesorado de Educación Primaria y del primer ciclo de Educación Secundaria.

Con una metodología activa y participativa. Prácticas de metodología cooperativa. Trabajo personal y en grupos. Análisis de situaciones concretas, e intercambio de experiencias. los objetivos del curso pasan por: Desarrollar estrategias que favorezcan la inclusión en el aula. Conocer la metodología cooperativa como herramienta de inclusión. Favorecer la comunicación inclusiva en el aula. Repensar la educación inclusiva. Puedes apuntarte AQUÍ

Lunes, 25 Noviembre 2019 10:39

Programa "en sus zapatos"

 
 
El programa En Sus Zapatos. Este curso, 26 docentes formados en el programa llevarán la formación a 24 centros de la Comunidad de Madrid, y alcanzará a más de 5.000 personas (alumnos, docentes, familias y personal no docente).
Otras de la novedades es que la Universidad de Utrech y la Carlos III medirán los resultados del programa en esta ocasión; y también que esta es la primera vez que las familias reciben formación de la Consejería de Educación.
 
Toda la información aquí Descargar Nota de Prensa y foto https://drive.google.com/drive/folders/1IKSPArbcEHSuAaUKNzqUEjmoeAGXtzGy?usp=sharing

Lunes, 21 Octubre 2019 09:43

Liderazgo docente en el aula

Esta formación te interesa. El día a día del docente: cómo ejercer ejercer su liderazgo educativo en el aula!

Apúntate aquí!!! 

 

El plazo de la inscripción comienza el 25 de octubre de 2019 y finaliza el 20 de marzo de 2020. 

“MEJORA TU ESCUELA PÚBLICA” CONVOCA EL X CONCURSO DE “BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS” PARA CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LA ESCUELA PÚBLICA

MEP quiere que los profesionales de la educación muestren lo que están haciendo para que se reconozca, se comparta y se puedan trasladar estos proyectos a otros centros públicos.

Con el objetivo de valorar el buen hacer y la excelencia del trabajo de la comunidad educativa de los centros públicos, la Asociación “Mejora tu Escuela Pública” (MEP) convoca la X edición del concurso de “buenas prácticas”. Se trata de una iniciativa que se realiza anualmente para dar a conocer las experiencias pedagógicas trabajadas en las aulas durante el curso 2018/19 y/o 2019/2020 en centros públicos del Estado Español. Con estos premios, MEP favorece que las buenas prácticas educativas salgan de las aulas para que se reconozcan, se compartan y puedan trasladarse a otros centros públicos.

Bases de la X convocatoria y formulario de inscripción

 

Más información

Juliana Manrique

Prensa MEP: 65524572

 

Se trata de Aurora Soto Díaz, natural de San Javier (Murcia), donde trabajó como interina hasta que obtuvo su plaza en Andalucía en 2017. Durante dos años ha trabajado en el CEIP Álvarez de Sotomayor de Cuevas del Almanzora, cuyos alumnos la han propuesto al premio por su labor durante el pasado curso. En la actualidad trabaja en el CPR Estancias de Huércal-Overa.

Por tercer año, los Premios Educa Abanca, considerados los 'Goya de la Educación', buscan al mejor docente de España. En todas las etapas educativas (de Infantil a la Universidad) y en cualquier centro educativo de enseñanzas regladas, ya sea privado, público o concertado.

TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ

Martes, 01 Octubre 2019 09:53

Sucederá la Flor

  1. INTRODUCCIÓN

El curso 19/20 ha comenzado. Todas las expectativas están abiertas. Sabemos que no todo será positivo, pero el educador, por esencia, tiene que ser optimista. Lo mejor está por venir. Cada alumno, cada familia, es un motivo de esperanza, de ayuda, de escucha, de intentar sacar lo mejor de cada situación. La poesía y la prosa poética nos ayudarán.

  1. SUGERENCIA

-TÍTULO: SUCEDERÁ LA FLOR

-AUTOR: JESÚS MONTIEL

-EDITORIAL: PRE-TEXTOS

  1. PERFIL DEL AUTOR

Jesús Montiel es licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Granada.

Ha publicado cinco poemarios que le han valido distintos reconocimientos, entre los que destacan el Premio internacional Alegría y el Hiperión. También ha traducido Resucitar, de Christian Bobin, en Editorial Encuentro (2017).  Ha publicado dos libros en prosa: Notas a pie de instante (2018) y Sucederá la flor.

Ha sido incluido en numerosas antologías de poesía joven y colabora como columnista de opinión en The Objective

  1. JUSTIFICACIÓN/MOTIVACIÓN

Estamos ante un precioso libro de prosa poética. La historia de un hombre que espera. Como todo educador hace…o debiera hacer ante cada alumno: esperar; esperar lo mejor.

“La esperanza es un fortín indestructible asediado día y noche por el ejército de las preocupaciones. La llave maestra de todas las preocupaciones”.

“Todos los hombres, desde que se levantan por la mañana, son movidos por el motor de la esperanza…Ese tiempo es el cuadrilátero donde uno ha de combatir a diario. Yo sólo espero que al final de mi combate gane el amor”… el amor es hacer lo mismo todos los días ¡Ánimo, educador!

5 de octubre, Día Mundial de los docentes con el objetivo de reconocer el papel que juegan dentro de la sociedad. Por eso, rendimos homenaje a los profesores con unos protagonistas muy especiales: padres y alumnos reales que dirigen un mensaje de agradecimiento a sus docentes favoritos.

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